众子
作品概括：
2014年4月23日-29日，在北京大学短暂的学习期间，聆听了良莠不齐的教授专题讲座及接触到早晨晨读的大学生、坐在楼梯上自学的女大学生、提问不完善和缺乏条理的大学生......，用相机机头记录身边的各种景致，算作北京大学之行的生活记录.......。
题外话：中国的教育应摒弃应试教育、听话教育、保姆教育等怪像。教育的本质是塑造人格，教育的伟大是训练心灵。没有疑问就不存在学问。换句话说，一切教育的最终目的是要把被教育者造就成具有人性化、独特性、思想性、创造性、人格独立及有文明素养、有责任心的人！我们要给我们的孩子普及知识，宣扬科学，提倡先进的做人理念。中国的教育需要科学、严谨、规范、法治的去创新！社会、学校、家庭联合起来建立科学的考核评价体系，给孩子在学习上减负，为人的健康成长、公平竞争营造良好的法治社会环境！让孩子们能以健康的身心快乐学习。把中国的事业做好、做强，关键是科学、法治的人才观，是高素质人才的教育、培养、选用机制，国家和社会要坚持德才兼备的原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，为杰出人才的成长和涌现营造良好的法治社会环境，推进社会主义三个文明建设。莫让“人事政治腐败成为中国发展中的腐败之母！”“打破干部部门化，拓宽选人视野和渠道，加强干部跨条块跨领域交流。破除“官本位”观念，推进干部能上能下、能进能出。”高级干部秘书干部化。避免“既是裁判员又是运动员”、“权权、权钱、权色交易”等潜规则！“公生明，廉生威！”坚持正确用人导向，贯彻公开的民主集中制，加强对干部考核、选拔任用全过程的监督，提高选人用人公信度，匡正选人用人风气。
上传于母亲节，祝天下母亲们节日快乐！祝妈妈身体健康、快乐！
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