摄影部落

2013年5月4日，青岛17中2013届美术班学生习作画展在青岛美术馆举行，该校确立的“为培养高端美术和创意设计人才奠基”的办学思想，注重文化课和专业课共同提升的做法值得倡导、推行，改变了目前在每年的艺术报考大军中，大部分考生都是对艺术既不爱好又无特长，仅因文化课成绩不好而临阵改行，希望在突击训练中学会一些应付考试的技巧和方法，得到一张大学文凭的“怪圈”。
艺术是以深厚的文化底蕴为基础的。当前中小学艺术教育，目标大多指向艺术考试，这非但没有提高中小学艺术教育质量，反而严重损害了美育教育。一方面，很多家长在孩子学艺中投入了大量的财力与精力，寄予了较高的期待，孩子始终在较大的压力之下学习，学习过程已经丧失了艺术教育的本义，也在葬送中小学艺术教育的发展前景。另一方面，一切为了艺考的指导思想，使艺术教育过分追求专业技巧而忽视文化素养，培养出越来越多的“瘸腿”人才。
艺术教育本质上是审美教育，目的不在于培养艺术家，而是通过艺术教育，培养学生的审美意识和创造精神，提高他们的生活情趣，塑造他们健全的人格，增强他们对艺术的感知与欣赏、表现与创造、交流与合作等方面的能力，形成尊重、关怀、友善、分享作品等素质。
中国的教育及其艺术教育需要科学、严谨、规范、法治的去创新！社会、学校、家庭联合起来建立科学的考核评价体系，给孩子在学习上减负，为人的健康成长、公平竞争营造良好的社会环境！让孩子们能以健康的身心快乐学习，通过艺术教育排解青少年的身心压力、促进提升文明修养和综合素养。特别是家长、老师要教育并监督孩子们应从小养成正确的“八字”硬笔握笔、看书坐姿、少玩电子娱乐游戏等良好用眼习惯，强化好读书、读好书的阅读习惯......。