第一课堂是教室,第二课堂是学校的活动小组.第三课堂就是课外辅导班,这个第四课堂上午才发现的!这些孩子放学后,没有家长接,也不急着坐公交车回家.我询问他们,他们的家长多是双职工,他们回家也没有人,不如就在这露天的第四课堂里学习和游戏!看着这些在冰凉的台子上认真学习的样子,心里不由得有些酸楚!看到他们做完作业以后天真烂漫的玩耍和游戏,自己又感到年轻了几岁!我想,这些 家庭条件比较差的孩子,能真正的学到一些知识.比一些家庭条件好的,有时间陪着孩子做作业的家长,请得起家教的的孩子,可能会更有效的培养起孩子们学习的自觉性和刻苦的习惯!