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2018年10月18日晚，“改革颂.中国梦”---2018青岛市合唱展演大学组在青岛大剧院进行，青岛12所高校学生合唱团参加了演出。因电视录播，只好坐在座椅上记录了演出花絮，无法走动拍摄。
题外话：1.据美国心理学家研究表明，唱歌除了增强人体免疫力外，大合唱还具有凝聚团结人心，鼓舞士气之作用.......。2.“中国富了怎么办？只有艺术可以回归人的精神世界。”艺术教育本质上是审美教育，目的不在于培养艺术家，而是通过艺术教育，培养学生的审美意识和创造精神，提高他们的生活情趣，以审美人格作为整个人格的灵魂，统帅着人格各个方面因素和谐完整地发展，塑造他们健全的人格，增强他们对艺术的感知与欣赏、表现与创造、交流与合作等方面的能力，形成尊重、关怀、友善、分享等素质。纵观有关国家艺术教育理念与管理机制，如何借鉴科学与规范的艺术教育、培训、选拔机制，促进提升青少年的艺术修养，而不是学习不佳、天赋不足、投机入学的捷径，莫让艺术教育成为人才成长的“独木桥”！值得我们深思和改进完善。中国的教育及其艺术教育需要科学、严谨、规范、法治的去创新！社会、学校、家庭联合起来建立科学的考核评价体系，给孩子在学习上减负，为人的健康成长、公平竞争营造良好的社会环境！让孩子们能以健康的身心快乐学习，通过艺术教育排解青少年的身心压力、促进提升文明修养和综合素养。法治下，尊重艺术及其教育规律、无功利，启迪身心的艺术教育才是其本质.......。艺术有减压的功效。“艺术与科学是一个硬币的两面，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”大学应该杜绝艺术招生之“潜规则”，回归艺术教育本质，莫亵渎艺术.......；在严格考核学生专业学业同时，还要加强对大学生的艺术教育及人文教育的普及，“美育代宗教。”培育健康身心。